Дошкольное образовательное учреждение № 27 введено в эксплуатацию в 1987 году как дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида, а с 1999 года функционирует как Центр
развития ребенка – детский сад «Малыш» с осуществлением физического и психического развития,
коррекции и оздоровления всех воспитанников, расположенное по адресу: 623532, Свердловская область, город Богданович, улица 1 квартал, дом № 17/а. В настоящее время в Центре функционирует 9 групп, для детей с 1,5 до 7 лет, с дневным, интернатным и кратковременным пребыванием, где находятся общеразваивающие дети и дети с проблемами в развитии. Центр имеет лицензию
А №213802, выданную сроком на пять лет; имеет свидетельство об аккредитации АА № 145265. Дошкольное образовательное учреждение имеет свою символику: флаг, герб и гимн, где учтены основные виды деятельности дошкольников, в соответствии с основной образовательной программой «Радуга». Оздоровлением детей дошкольное образовательное учреждение занимается с момента его открытия, так как о качество дошкольного образования зависит от присутствия в нем здоровьесбережения и здоровьеукрепления составляющих – приоритетных задач в дошкольном возрасте, что обусловлено интенсивным морфофункциональным развитием, а также негативными тенденциями в здоровье современных детей: уменьшением их числа с нормальным физическим развитием, ростом функциональных отклонений и хронических заболеваний. В связи с этим оздоровительная работа в Центре опирается на современные подходы: комплексный, системный, интегрированный, индивидуальный и мониторинговый. Для формирования у всех участников образовательного процесса осознанного отношения к своему здоровью формируется соответствующая среда дошкольного образовательного учреждения. Ее условиями являются: рациональное комплектование групп; выбор оптимальных образовательных программ (создан программно-образовательный комплекс); создание благоприятного психологического климата; соблюдение оптимального двигательного режима; рациональное питание. За последние годы нашим педагогическим коллективом в сотрудничестве с родителями, мы добились положительных результатов. В результате реализации современных подходов в оздоровительной работе со стороны всех специалистов дети, которые посещали дошкольное образовательное учреждение, имеют хороший уровень здоровья и развития, что служит основой для их дальнейшего обучения в школе.
Дошкольное образовательное учреждение № 27 введено в эксплуатацию в 1987 году как дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида, а с 1999 года функционирует как Центр
развития ребенка – детский сад «Малыш» с осуществлением физического и психического развития,
коррекции и оздоровления всех воспитанников, расположенное по адресу: 623532, Свердловская область, город Богданович, улица 1 квартал, дом № 17/а. В настоящее время в Центре функционирует 9 групп, для детей с 1,5 до 7 лет, с дневным, интернатным и кратковременным пребыванием, где находятся общеразваивающие дети и дети с проблемами в развитии. Центр имеет лицензию
А №213802, выданную сроком на пять лет; имеет свидетельство об аккредитации АА № 145265. Дошкольное образовательное учреждение имеет свою символику: флаг, герб и гимн, где учтены основные виды деятельности дошкольников, в соответствии с основной образовательной программой «Радуга». Оздоровлением детей дошкольное образовательное учреждение занимается с момента его открытия, так как о качество дошкольного образования зависит от присутствия в нем здоровьесбережения и здоровьеукрепления составляющих – приоритетных задач в дошкольном возрасте, что обусловлено интенсивным морфофункциональным развитием, а также негативными тенденциями в здоровье современных детей: уменьшением их числа с нормальным физическим развитием, ростом функциональных отклонений и хронических заболеваний. В связи с этим оздоровительная работа в Центре опирается на современные подходы: комплексный, системный, интегрированный, индивидуальный и мониторинговый. Для формирования у всех участников образовательного процесса осознанного отношения к своему здоровью формируется соответствующая среда дошкольного образовательного учреждения. Ее условиями являются: рациональное комплектование групп; выбор оптимальных образовательных программ (создан программно-образовательный комплекс); создание благоприятного психологического климата; соблюдение оптимального двигательного режима; рациональное питание. За последние годы нашим педагогическим коллективом в сотрудничестве с родителями, мы добились положительных результатов. В результате реализации современных подходов в оздоровительной работе со стороны всех специалистов дети, которые посещали дошкольное образовательное учреждение, имеют хороший уровень здоровья и развития, что служит основой для их дальнейшего обучения в школе.
